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Dr. Charlott Falkenhagen

Charlott Falkenhagen
Dr. Charlott Falkenhagen
Bau 98
Ernst-Abbe-Platz 8, Raum 617
07743 Jena
Telefon: +49 36419-44533
Fax: +49 36419-44512
E-Mail: charlott.falkenhagen@uni-jena.de
2017-aktuell wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Englische Fachdidaktik der FSU Jena
2016-2017 Vertretungsprofessorin am Lehrstuhl: Sprachlehr- und -Lernforschung / Fachdidaktik Englisch an der Universität Erfurt
2015-2016 wissenschaftliche Mitarbeiterin im Drittmittelprojekt ProQualität Lehre an der FSU Jena (Teilbereich: "Praktika und Schlüsselqualifikationen")
2013 Abschluss der Promotion an der FSU Jena
2009-2013 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Musikpädagogik an der Hochschule für Musik "Franz Liszt" Weimar
2009-2011 Lehrbeauftragte am Lehrstuhl für Englische Fachdidaktik an der FSU Jena
2008-2009 Lehrtätigkeit an der Thuringia International School Weimar
2008 2. Staatsexamen
2006-2008 Referendariat für die Fächer Musik und Englisch am Karl-Theodor-Liebe-Gymnasium in Gera
2006 1. Staatsexamen
2002-2003 Auslandsstudium an der University of Leeds, Great Britain
2000-2006 Studium an der Hochschule für Musik "Franz Liszt" Weimar LA Gym (Musik)
2000-2006 Studium an der Friedrich-Schiller-Universität Jena LA Gym (Englisch)

CLIL (Content and Language Integrated Learning)

Einsatz von Musik beim Fremdsprachenerwerb

Fremdsprachenfrühbeginn

Methodikfragen

24. März 2017  Vortrag „The Potential of Music Video Clips“ auf der Tagung „Aspects of American Culture”, Jena
01. Februar 2017 Leitung der Arbeitsgruppentagung „Bilinguale Musikmodule in Thüringen“ am ThILLM
14. November 2016 Vortrag „Einsatz von E-Portfolio in der Hochschullehre“ auf dem E-Learning Tag, Universität Jena
05.-07. Oktober 2016 Leitung der Arbeitsgruppentagung "Bilinguale Musikmodule in Thüringen" am ThILLM
25.-26.10.2016 Vortrag und Workshop an der Fachhochschule Nordwestschweiz zum Thema "Musik auf Englisch" ( Basel, Schweiz)
07. November 2015 Vortrag und Workshop „Let´s Rock´n´Roll” – Bilinguale Module für die Mittelstufe (GS/RS) am 8. Bilingualer Tag am ThILLM
19.-23. September 2012 Vortrag  „CLIL - Chancen und Probleme des Content and Language Integrated Learning im MUauf dem Bundeskongress Musikunterricht in Weimar
25. Juni 2011 Vortrag und Workshop „Jazz – Roots and Styles“ – Bilinguales Modul für die 9. und 10. Klasse (GS/RS) am  6. Bilingualer Tag am ThILLM
13. Januar 2011 Vortrag auf Thüringerer Lehrerfortbildung: Fachbereich Musik „Bilinguale Musikmodule“ in Erfurt
31. Mai 2010 Vortrag auf Thüringer Lehrerfortbildung: Fachbereich Englisch “Motivate Language Learning: Rhythm Grids, Body warm-ups, Singing and Instrumental Music in the EFL-Classroom” in Gera
12./13. März 2010 Vortrag „Bilingualer Musikunterricht: Erprobte Module in Klasse 6 und 9 (GS/RS)“ an den 18. Weimarer Schulmusiktagen
seit 2016 Leitung der Arbeitsgruppe „CLIL-Musikmodule“ am Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThiLLM)
seit 2010 Mitglied im VDS (Verband Deutscher Schulmusiker)

show Content Praxisartikel

Falkenhagen, Charlott/Diana Röser: Chuck Berry – Daddy of Rock´n´Roll or King of the Riff? In: RAAbits Musik, 96. Juli 2017. I/G, Reihe 17. Stuttgart: Raabe 2017, S. 1-26.

Falkenhagen, Charlott: „Make America Great Again – Analysing a Music Video Clip about Trump (grades 10–13). Ein Unterrichtsvorschlag“, in: RAAbits Englisch online (https://www.raabits.de/englisch/ – Teaser-Box unten rechts), Raabe Verlag (2017).

Falkenhagen, Charlott/Diana Röser: The Year the Music died? – Verstorbene (Pop-) Legenden 2016. In: RAAbits Musik, 95. Ergänzungslieferung, März 2017. I/G, Reihe 16. Stuttgart: Raabe 2017, S. 24-46.

Falkenhagen, Charlott/Diana Röser: Bob Dylan: The Master-Mind of American Singer-Songwriting. In: RAAbits Musik, 94. Ergänzungslieferung, Januar 2017. I/G, Reihe 15. Stuttgart: Raabe 2017, S. 1-36.

Falkenhagen, Charlott/Diana Röser: Bond at his Best! Filmmusikalische Aspekte am Beispiel von James Bond „Skyfall“ erleben, erkennen und deuten! - Eine bilinguale Unterrichtsreihe für das Fach Musik. In: RAAbits Musik, 93. Ausgabe/Oktober 2016. III/A, Reihe 20. Stuttgart: Raabe-Verlag 1993/2016, S. 1-42.

Falkenhagen, Charlott (2012): „Ritter und Rocker – Rick Wakemans King Arthur.“ In: Musik und Unterricht, Heft 108/2012; S. 15-25.

show Content Mitarbeit an Schulbüchern

„Musik als Medium der Erinnerung: Samir Odeh-Tamimis Hinter der Mauer.“ In: Hrsg.: Haun, Anke; Kotzian, Rainer; Martin, Kai; Mauersberger, Marlis; Rheinländer, Matthias [Kemmelmeyer, Karl-Jürgen; Nykrin, Rudolf]: Spielpläne 9/10. Schülerbuch. Klett-Verlag. 2016, S. 202-206.

„Musik als Medium der Erinnerung: Samir Odeh-Tamimis Hinter der Mauer.“ In: Hrsg.: Haun, Anke; Kotzian, Rainer; Martin, Kai; Mauersberger, Marlis; Rheinländer, Matthias [Begründer: Kemmelmeyer, Karl-Jürgen; Nykrin, Rudolf]: Spielpläne 9/10. Lehrerband. Klett-Verlag. 2016.

show Content Bücher

 

Veröffentlicht:

Falkenhagen, Charlott (2014): Content and Language Integrated Learning (CLIL) im Musikunterricht. Anglo-amerikanische Studien: Band 47; Peter Lang Verlag. (Dissertation)

CLIL_Musikunterricht

 

In Vorbereitung (mit Verlagsvertrag):

Charlott Falkenhagen & Gabriele Noppeney [Hg]: Kompaktlehrwerk: Musikunterricht bilingual: Beispielmodule. Helbling-Verlag (in Vorbereitung; voraussichtlich Oktober 2017)

Charlott Falkenhagen: Musikunterricht bilingual: Konzepte und Methoden für den fremdsprachigen Musikunterricht. Helbling-Verlag (in Vorbereitung; voraussichtlich Januar 2018).

Charlott Falkenhagen & Laurenz Volkmann [Hg].: Musik im Fremdsprachenunterricht: Theorien, Konzepte, Modelle. Narr Studienbuch (voraussichtlich April 2018).

show Content Reviews

Review on: “Michael Theodorou: Games, Ideas and Activities for Primary Drama“ In: Grundschule Englisch, Nr. 60 Drama (3.Quartal 2017), S. 39.

SoSe 2017 MA-Seminar: Jazz in the African-American Novel (Amerikanische Literaturwissenschaften; FSU Jena)
WiSe 2016/17

Vorlesung: Einführung in die englische Fachdidaktik für die Regel- und Förderschule (M.ed.; Universität Erfurt)

Seminar: Content and Language Integrated Learning (BA Anglistik/Amerikanistik; Universität Erfurt)

Seminar: Schulpraktische Studien Englisch – Theorie/Praxisseminar (M.ed.; Universität Erfurt)

SoSe 2016

Seminar: Spezielle Gegenstände der englischen Fachdidaktik für die Regel- und Förderschule (M.ed.; Universität Erfurt)

Seminar: Offenes Lernen (Studium Fundamentale; Universität Erfurt)

Fachdidaktisches Schulpraktikum Englisch (Universität Erfurt)

WiSe 2015/16 ASQ-Modul: Service Learning - Lernen durch Engagement (Erziehungswissenschaften, FSU Jena)
SoSe 2015 Seminar: Motivation im Musikunterricht (HfM Weimar)
WiSe 2014/15 Seminar: CLIL im Musikunterricht (HfM Weimar)
SoSe 2013 Seminar: CLIL im Musikunterricht (HfM Weimar)
SoSe 2012

Seminar: „Gleiche Chancen in der Bildung“… und deren Effekt auf den Musikunterricht - 10. Thüringer Bildungssymposium am 12. Mai 2012 in Erfurt (HfM Weimar)

Seminar: Das Problem des fachwissenschaftlichen Anspruchs in der Unterrichtsrealität des Schulfachs Musik am Beispiel von Mozarts „Die Zauberflöte“ (HfM Weimar)

SoSe 2011 Seminar: Musikhören im Unterricht (HfM Weimar)
WiSe 2010/11 Seminar: Aufbauender Musikunterricht: Konzept oder Konzeption? (HfM Weimar)
SoSe 2010 Seminar: Music and English Teaching in the EFL Classroom (FSU Jena)
WiSe 2009/10 Seminar: Motivational Strategies in the EFL Classroom (FSU Jena)
WiSe 2008/09 Seminar: Music and English Teaching in the EFL Classroom (FSU Jena)

 

Zusätzlich wurden von 2009-2013 folgende Seminare regelmäßig in WiSe und SoSe entsprechend der Anforderungen des Studiengangs Lehramt für Gymnasien „Musik“ durchgeführt:

  • Prüfungskolloquium (BA/MA/STEX);
  • Einführungs-/Auswertungsveranstaltung in das Fachpraktikum Musik;
  • Einführung, Konsultationen und Auswertung des Praxissemesters Musik (Gesamtbetreuung);
  • Schulpraktische Übungen